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星期四,12月13日,二千零一十八

识字研究的每个季度,学生们从事与他们的阅读课相关的项目。上个季度,六年级学生通过选择他们读过的独立读物制作幻灯片演示,展示他们对流派的理解。德赢Vwin.com确定流派,并提供支持性实例。七年级学生还制作了幻灯片演示,展示他们对不同文学术语的理解,包括主角和对手,观点,冲突和主题。

在新的一季度,学生们又在进行不同的项目。六年级学生正在根据一张来自德赢Vwin.com www.middleschoolmind.com网站.
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学生们选择了一本他们可以热情推荐的德赢Vwin.com书,发展了他们的书会,德赢Vwin.com然后使用谷歌幻灯片中的unsplash插件添加图像,以吸引听众的注意力。最后,学生们用屏幕模拟法记录他们的作品。这将允许学生参加画廊的散步,各种各样的,假期结束后,听多个书会。德赢Vwin.com

当六年级学生在做读书会演讲时,德赢Vwin.com今年七年级学生又完成了一个作者研究项目。随着时间的推移,该项目经历了多次修订;今年,这些修订包括使用thinglink作为项目的基础,并调整书面要求,以包括必需的和个人选择的项目。
链接现场
学生们使用Google Drive编写和展示他们选择的作者的信息——他们写了作者的出版生活,并在他们选择的一段文章中加入了一篇分析文章,他们还包括以下内容之一:关于他们对作者感兴趣的个人叙述,有创意的采访,或者重写场景。



星期六,8月26日,二千零一十七

国家奖图书提名人和Thi德赢Vwin.comnglink

又是那个时候了——是时候我们去探索国家奖励书了,开始阅读我们的清单了。德赢Vwin.com为了提升头衔和提高兴趣,今年的书名以连接到图书预告片的Thinglink图片为特色。德赢Vwin.com

让我们从爱荷华儿童选择奖提名者开始:





您还可以访问爱荷华青少年奖提名者的预告片:





享受预告片——当你准备好尝试其中一个提名者时,一定要到图书馆停下来,看一本。记得,当你读到两本以上的书时,你就有资格投票给这座大楼和全州的优胜者。德赢Vwin.com

星期六,8月15日,二千零一十五

宣传爱荷华青少年奖

每年我们都会通过不同的活动来庆祝和推广爱荷华青少年奖提名者:可能是一个Prezi演讲(点击这里查看帖子)或二维码(点击这里查看帖子)。今年,我们正在尝试另一种不同的方法——使用thinglink来介绍和推广标题。

Thinglink将允许学生使用与ITA提名者相关的互动内容,并鼓励他们浏览感兴趣的标题。

看看下面的演示,稍后再来阅读关于学生使用它们的文章!!